基于PBL模式的生物化学教学实践探讨

• 作者: 张先文 戴小阳 熊海蓉
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: PBL 生物化学 四段论 认知方式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

长期坚持将PBL模式整合于生物化学的课堂教学,提出实践PBL教学理念的四段论,这一思想可以有效保证PBL实践的效果,不仅有助于师生在专业方面的共同成长,更有利于学生行为模式及认知方式的重新塑造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴小阳		16	175	7.0	13.0
2	熊海蓉		56	623	13.0	22.0
3	张先文		16	56	5.0	6.0