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在小学数学教学中开展模型建构教学的意义
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摘要：
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生活建构数学模型在小学数学教学中的应用探究
生活建构
数学模型
小学数学教学
应用
在情境中体验在体验中建构 ——体验式教学在小学数学教学中的运用
小学数学
情境体验
课堂游戏
回归生活
操作情境
游戏化教学在小学数学教学中的意义
游戏化教学
小学数学教学
应用意义
策略
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
小学数学
教学
培养学生
模型思想
内容分析
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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