学前教育专业舞蹈教学中需要把握的"三个力"

• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: J70-4|G712.4
• 语种: 中文

摘要

中职学前教育专业的目的就是要为各种学前教育机构培养具有良好职业道德、教育和心理学理论基础知识,以及熟练地掌握唱、跳、演、画等实践操作的技能人才.其中,舞蹈教育的实践能力是学前教育专业人才必备的技能和衡量中职学前教育素质水平的一项重要依据,值得我们重视和深入探讨.一、抓住关键,激发学生学习的内生力(一)发挥学生的成人优势.中职学前教育专业的学生虽然