混合式学习在高校日常教学中的应用研究

• 作者: 马汉达
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 工学
• 关键词: 混合式学习 计算机维护 在线学习 平台设计
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G434|TP311
• 字数: 4808字
• 语种: 中文

摘要

混合式学习是当今教育技术发展的必然趋势，以计算机维护技术课程为例，针对课程的特点和存在的问题，阐述了高校日常教学中使用混合式学习的必要性，并从混合式学习的组织形式、资源设计、平台设计以及混合式学习评价等几个方面介绍了混合式学习在计算机维护技术课程教学中的应用情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马汉达	江苏大学计算机科学与通信工程学院	26	393	11.0	19.0