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摘要:
“中国饮食文化”作为高职酒店管理及相关专业的一门重要的专业基础课,应紧跟改革主流,围绕对学生职业能力的培养目标进行项目课程的改革与开发.笔者通过走访相关企业和知名专家,在对酒店管理及相关专业岗位群典型工作任务分析的基础上,提炼出“中国饮食文化”课程的教学目标:模拟酒店工作流程设置课程项目和任务,通过开展项目训练、任务驱动来提高学生的职业能力.
内容分析
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文献信息
篇名 “中国饮食文化”项目课程设计与实践探讨
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 “中国饮食文化” 项目课程 课程设计 课程实施
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G712
字数 2548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李付娥 聊城职业技术学院旅游管理学院 8 6 1.0 2.0
传播情况
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
“中国饮食文化”
项目课程
课程设计
课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导