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“中国饮食文化”项目课程设计与实践探讨
“中国饮食文化”项目课程设计与实践探讨
作者:
李付娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“中国饮食文化”
项目课程
课程设计
课程实施
摘要:
“中国饮食文化”作为高职酒店管理及相关专业的一门重要的专业基础课,应紧跟改革主流,围绕对学生职业能力的培养目标进行项目课程的改革与开发.笔者通过走访相关企业和知名专家,在对酒店管理及相关专业岗位群典型工作任务分析的基础上,提炼出“中国饮食文化”课程的教学目标:模拟酒店工作流程设置课程项目和任务,通过开展项目训练、任务驱动来提高学生的职业能力.
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文献信息
篇名
“中国饮食文化”项目课程设计与实践探讨
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
教育
关键词
“中国饮食文化”
项目课程
课程设计
课程实施
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G712
字数
2548字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
李付娥
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“中国饮食文化”
项目课程
课程设计
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期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
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