图式理论在大学英语阅读各层面的应用

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 图式理论 英语阅读 背景知识
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

图式理论在阅读中的应用是近年来心理语言学和认知语言学研究的一个热点话题.本文简述了图式理论的主要观点,分析了图式在阅读过程中的功能,重点从三个层面阐述了图式理论在大学英语阅读中的应用,以期对大学英语阅读教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰	新疆财经大学外国语学院	12	13	3.0	3.0