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摘要:
如何激发学生地理学习的主动性呢?几年来,我通过自己的教学实践,不断探索、寻找适合初中学生特点的地理教学方法,有过失败也有过成功.以下是我归纳总结的轻松学地理教学案例,供参考.
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教育学的教学案例设计策略
教育学
教学案例设计
重要性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 轻松学地理教学案例总结
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 地理学习 教学案例 学生特点 教学实践 教学方法 归纳总结 主动性 初中
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
地理学习
教学案例
学生特点
教学实践
教学方法
归纳总结
主动性
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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