精彩的小学数学课堂应这样＂度＂过

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 小学数学 教学过程 课堂内容 学习兴趣 理性美感 宽度 老师
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

目前，在小学数学课堂的教学过程中，很多老师都在强调精彩数学课堂的建立。那么，怎么创建精彩的数学课堂呢？笔者通过一系列的调查和研究表明，精彩的小学数学课堂内容的建立必须做好三个方面的工作，即：深度、宽度和热度。深度，它是构成小学数学的基本点，必须立足于其特点，用数学的理性美感提高学生的学习兴趣；宽度，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉		13	2	1.0	1.0