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摘要:
以福州大学公共管理学院研究生西方行政学说课程教学改革为例,全面分析该课程教学中容易出现的误区,系统总结教学改革措施及取得的成效,在此基础上提出进一步深化课程教学改革的建议,为推动教学质量再上新水平提供重要参考.
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参考文献
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以问题为基础的学习
口腔医学
研究生
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 研究生西方行政学说课程教学改革研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 西方行政学说 研究生课程 教学改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郗永勤 155 773 15.0 22.0
2 忻海然 3 41 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (37)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
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1986(1)
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2008(1)
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2010(1)
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2012(1)
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2013(0)
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2016(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
西方行政学说
研究生课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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