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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
小学英语课堂教学评价方式初探
小学英语
课堂教学
评价方式
高中英语课堂教学有效提问探究
高中英语
提问意义
实施设计
提问技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧妙引入——英语课堂教学的一种有效方式
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 英语课堂教学 词汇教学 小学英语教学 英语歌曲 导入艺术 导入新课 小学生 主动学习
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欣红 5 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
词汇教学
小学英语教学
英语歌曲
导入艺术
导入新课
小学生
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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