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摘要:
数学模式在高中生物教学中的应用是高中生物探究问题的新方法,引导学生们去构建数学模型,有利于培养学生通过现象去揭示本质的洞察力,从而更好地深化对于知识的理解,并在理解知识的同时提高学生的探究能力,整理知识能力和分析综合能力,是新课标下教学的重要工具.
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文献信息
篇名 新课标下数学模型在高中生物教学中的应用
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 数学模型 高中生物 应用
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教改专栏
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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数学模型
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应用
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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