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摘要:
通过英语课堂对学生进行思想情感教育,把情感作为教学目标之一.英语课的教学过程不仅是知识的传授过程,也是师生情感交流、学生情商发展的过程.
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文献信息
篇名 情商与英语课堂教学
来源期刊 华章 学科
关键词 英语课堂 情商 健康发展
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281
页数 分类号
字数 2274字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语课堂
情商
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