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摘要:
大学生的学习成绩及其影响因素历来为教育界所关注.通过构建多元线性回归模型,实证研究了影响大学生学习成绩各个因素的关系.研究结果表明,学习动机、学习环境、学习兴趣、学习态度、学习压力和困难以及学习能力等维度都将影响学生的学习成绩.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生学习成绩影响因素研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 大学生 学习成绩 影响因素 多元线性回归
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-214
页数 分类号 G645
字数 3627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.13.107
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习成绩
影响因素
多元线性回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
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