中小学教师职业倦怠的成因及应对策略

• 作者: 王小宁
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 职业倦怠 中小学教师 成因 应对策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育·教师教育
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4057字
• 语种: 中文

摘要

当下,教师职业倦怠的问题越来越严重,教师的职业倦怠已严重影响到他们的生活、工作和健康.探讨中小学教师的职业倦怠问题,找出引起职业倦怠的原因,提出合理的对策,对于教师摆脱职业倦怠的困扰具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小宁	平顶山学院继续教育学院	8	22	3.0	3.0