小学语文阅读教学的有效性探究

• 作者: 管淑芬
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 积极性
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在小学语文教学中，阅读教学是其重要的组成部分。本文提出了以下方法，提高小学语文阅读教学的有效性：（1）培养学生的阅读兴趣，合理导入情境；（2）引导学生自读自悟，调动综合思维能力和合作交流能力；（3）在教学过程中，进行读写结合教学，坚持练笔；（4）重视课外阅读，促进师生之间交流，提供阅读平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管淑芬		5	2	1.0	1.0