结合学生特点创设数学情境

• 作者: 曾晓红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 学生特点 教学情境 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

创设教学情境是新课程所倡导的教学理念.创设数学教学情境,必须结合学生特点,使学生在游戏、故事、竞争、悬念、操作和应用中提高学习兴趣,拓展学习空间,发展数学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾晓红		1	0	0.0	0.0