职业教育教师的专业化

• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 专业化水平 职业教育 教师为本 双师型教师 教师专业化 科学技术 百年大计 教育为本
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

教育是发展科学技术和培养人才的基础。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。和普通教育一样，在职业教育领域，提升教师的专业化水平，是双师型教师队伍发展的一个重要取向。也是职业教育改革的主流话语。正是在教师专业化成为现代教师发展之典范的背景下．我们更需要对职业教育教师的专业化多一份审慎的思考，多一些追问和反思．