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摘要:
在学生学习能力的培养过程中,我们要特别注重建构学生学习的引领体系。我们对引领体系的构建的讨论从家庭、社会、学校这三个元素来展开,简称之为“三元”引领体系的建构。本文着重讨论学生学习的家庭引领问题。
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文献信息
篇名 学习能力培养中家庭引领体系的建构
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习能力培养 体系 家庭 培养过程 学生 元素 学校
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温轶群 广西桂平市西山镇中心小学 17 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习能力培养
体系
家庭
培养过程
学生
元素
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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