再谈幼儿园课程的特点——基于学前教育专业幼儿园课程教学

• 作者: 闫坤
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园课程 课程特点 课程教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 152-153,156
• 页数: 3页
• 分类号: G612
• 字数: 3457字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的课程对幼儿一生的发展起着奠基作用,因此学前教育专业学生对幼儿园课程教学的好坏,直接关系着幼儿未来的幸福生活.本文从幼儿园课程的涵义出发,阐述幼儿园课程的特点,借以探讨幼儿园课程的教学问题,使教育者能够有的放矢地把握幼儿教育的方向,使幼儿能够健康快乐地成长.