将初中生物实验家庭化的探索

• 作者: 仇凤新
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验 家庭化 综合素质
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物学是一门以实验为基础的自然科学。以往生物课的实验都是在课堂中进行，受课堂教学时间的限制，有些生物实验由于耗时过长，所以就不得不放弃，或者是改为老师在课堂上演示实验。这样的生物实验，学生大部分是在看热闹，而并没有真正地去参与实验和动脑思考实验本质内容。而现在，如果将生物实验家庭化不仅可以让学生有充分自由发挥的余地，还可以大大增强学生的综合素质能力，是个一举多得的好办法。

作者信息

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1	仇凤新		2	0	0.0	0.0