依托联想,让数学课堂走得更远——“乘法运算律”教学设计及反思

• 作者: 徐国凤
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 数学
• 关键词: 数学联想 数学课堂 教学设计 运算律 乘法 课堂教学效率 数量关系 迁移规律
• 年，卷（期）: xkcxxz_2013,（6）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: O1-0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国凤		6	0	0.0	0.0