关于美国外语教师专业化发展模式的调查报告

• 作者: 张小涓 张彩虹
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业化发展 外语教师 教师教育 美国
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G571
• 字数: 3149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.05.053

摘要

美国拥有世界上最健全的教师教育模式。对美国外语教师专业化发展的有效保障机制、教师教育认证机构、外语学科理论发展和外语教师专业化发展模式、内容等方面的考察无疑对我国外语教师专业化发展和外语教育水平起着借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩虹	西安科技大学人文与外国语学院	21	33	3.0	5.0
2	张小涓	西安科技大学人文与外国语学院	21	7	2.0	2.0