关于教学质量评价体系的数学模型研究

• 作者: 梁勇
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 教学评价 模糊数学 神经网络
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了高校教师教学质量评价中学生评价、专家评价、同行评价和教师自评四个评价指标体系.并对教学质量评价概念的界定及其重要作用、高校教学质量评价体系中存在的问题进一步论述建立评价模型的理论基础即模糊集合理论、神经网络理论的结构和算法,给出相关教学质量评价指标体系.然后研究了通过引进模糊数学模型的方法来进行高校教师教学质量的评估,试图对传统教学评估体系提出改进方案,并在结合实际评估案例的基础上,证明了该模型的应用前景和方法讨论值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁勇	哈尔滨学院理学院	1	0	0.0	0.0