团队合作学习模式(TBL)在大学英语教学中的运用

• 作者: 古丹 黄瑛
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 团队合作学习模式 大学英语教学 合作学习团队的构建
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3191字
• 语种: 中文

摘要

团队合作学习模式是一种基于团队合作的教学理论与策略体系.本文阐述了团队合作学习的理论基础、意义,并着重探讨了合作学习团队的合理构建及将其应用于大学英语教学中的一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑛	泸州医学院外国语学院	17	16	3.0	3.0
2	古丹	泸州医学院外国语学院	8	13	3.0	3.0