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摘要:
依国情、校情、学情不同,高职院校药理学教学改革初步尝试改良的PBL教学模式,改变单一教学模式,注重调动学生学习积极性,培养各种能力,提高教学质量,真正达到教学相长。
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基于问题的教学法
课堂讲授法
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药理学课程PBL教学模式探索
药理学
教学方法
PBL教学
PBL教学法在高职护理《药理学》教学中的应用
基于问题的教学法
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《药理学》
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职药理学教学中实施改良PBL教学模式探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职 药理学 PBL教学模式 教学改革 人才培养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 -- 课题研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 5723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁天 11 28 3.0 4.0
2 黄维真 10 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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参考文献  (8)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
药理学
PBL教学模式
教学改革
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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