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摘要:
作业是巩固课堂教学的主要途径,是课堂教学的延伸与拓展.新课改理念要求教师优化小学语文作业的内容和形式.本文从作业要具有新颖性、指导性、差异性以及探究性方面探究小学语文作业设计方法,以求提升作业的实际效果.
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问题
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文献信息
篇名 谈提升小学语文作业效果的策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学 语文 布置作业
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
布置作业
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
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