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摘要:
社会飞速发展,对学生口语交际能力的要求也越来越高.因此,培养学生的说话能力是社会发展的要求,也是自身发展的需要.《新课标》指出:“交际活动应在具体的交际情境中进行.”这就要求教师要在课内外创造各种各样的环境氛围,调动学生的多种感官,激发学生说话的欲望,让每个学生无拘无束的进行口语交际,培养学生说话的语言交际能力.
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数学理解能力
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英语教学
听说能力
办法
内容分析
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文献信息
篇名 挖掘教材为学生创设说话的机会
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 学生 课文插图 说话机会 口语交际能力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 夏清红 10 10 2.0 3.0
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学生
课文插图
说话机会
口语交际能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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3533
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