促进师幼有效沟通营造和谐师幼关系

• 作者: 陶海燕
• 来源期刊: 家教世界
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 家庭教育与学前教育
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 字数: 283字
• 语种: 中文

摘要

师幼关系的和谐与否，直接影响教育教学活动的顺利开展。而师幼之间是否能有效沟通，又直接影响师幼关系的和谐程度。师幼间的有效沟通是建立和谐师幼关系的渠道，可以缩短师幼间距离，加深师幼间的理解，能够促进师幼间建立起相互信任、尊重的关系。幼儿有一百种语言与外界交流，但孩子毕竟是孩子，他们的性格多样化，如果我们教师能采取积极、主动的沟通行为，走进孩子们的心灵，效果肯定是事半功倍的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶海燕		5	1	1.0	1.0