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浅谈农村小学科学课堂的有效性
科学
专业化教师
实验
自制器材
小学科学课堂提问的有效性探究
布鲁姆
-
特内教学提问
小学科学课堂提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学科学课堂知识掌握的有效性
来源期刊 新课程学习:下 学科 地球科学
关键词 动手 自主学习 观察想象
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 N092
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐杰 9 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动手
自主学习
观察想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
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