“教学做”一体化教学模式教学实例

• 作者: 刘昆山
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 一体化教学 音乐闪光器 职业教育
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 129-130
• 字数: 1039字
• 语种: 中文

摘要

本文通过音乐闪光器的设计与制作的教学实例,阐述了“教学做”一体化教学模式的具体方案及教学准则,充分体现了一体化教学的优势和特点.这种教学模式不仅能让学生学会电子产品的开发过程及相关理论知识,而且可以掌握实践操作技能,提高分析和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘昆山		7	14	2.0	3.0