简述数学学习内容的设计

• 作者: 凌世明
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学内容 设计 学习热情
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 302字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,全民素质的不断提升,人们越来越注重初中教学的教育,人们认为数学的学习在初中教育中是一个重点.在目前的初中教学中,数学的教学一直是重点也是难点,如何能在初中数学课堂上使学生们得到更大的收获是初中数学教育的目标.在初中数学课堂上,科学地设计教学内容,让学生们在课堂上真正的领会知识,并激发学生们对数学的学习热情.本文通过对初中数学学习内容的设计进行分析,简述初中数学教学内容的设计原则,如何设计学习内容能够使学生的数学学习得到最大的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌世明		2	0	0.0	0.0