小学教师课堂评价语的类型和特征

• 作者: 付延萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课堂 评价 评价语
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

教师课堂评价语就是教师运用言语等对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评之语，它主要起着反馈、激励、调控、导向以及推进学生后续学习的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付延萍		1	1	1.0	1.0