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摘要:
对学生来说,目前英语中所面对的一大难题是英语写作。书面表达中,学生往往由于受汉语的影响,遣词造句错误,语言运用不当等诸多原因而得不到好分数。尽管教师作出了不少努力,但收效甚微,学生的书面表达能力始终未能达到预期的目标。
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文献信息
篇名 一堂写作复习课之我所见
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 书面表达 存在问题 能力提升 语言基本功
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓燕 3 11 1.0 3.0
传播情况
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2011(3)
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研究主题发展历程
节点文献
书面表达
存在问题
能力提升
语言基本功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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