高校文学类公选课的教学模式探讨

• 作者: 唐红卫 阳海燕
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 教育
• 关键词: 文学类公选课 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 文 教 研 究
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4086字
• 语种: 中文

摘要

文学类公选课是高校人文素质教育的基础性课程，能提升大学生的人文素养。针对目前高校文学类选修课的教学现状及存在问题，笔者从优化教学方法，促进教学改革；优化课程体系，重构课程内容；突破思维定势，提高审美悟性；建立监控体系，完善评价方式等四个方面来探讨文学类公选课的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐红卫	衡阳师范学院中文系	23	7	1.0	1.0
2	阳海燕	衡阳师范学院中文系	20	11	2.0	2.0