在英语阅读教学中如何提高教学的有效性

• 作者: 王冰芝
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 有效性 对策
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学是一项基础性的教学，它牵涉到四个方面，分别是学生的听、说、读和写，同时还和学生的观察力、兴趣以及注意力有关，并且和学生的情感和动机等很多心理素质和社会文化素质紧密相连。因此在初中英语阅读教学中，采用各种教学方法，不断提要学生的英语阅读的兴趣，加强培养学生的阅读能力，对提高初中英语阅读教学的有效性具有重要的意义。