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微格教学理论对ESP课堂设计的启示
微格教学理论对ESP课堂设计的启示
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摘要：
ESP教学将是中国大学英语教学发展的方向.为ESP教学寻找一种合理、有效的教学模式是广大ESP教师关注的问题之一.本文将讨论微格教学对ESP课堂设计的启示.
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文献信息
| 篇名 | 微格教学理论对ESP课堂设计的启示 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 微格教学 ESP课堂设计 启示 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 131 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G642.421 |
| 字数 | 1978字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
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