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摘要:
分析民办大学公共英语课堂教学存在的问题,阐述民办大学公共英语课堂教学模式创新的意义,探讨民办大学公共英语课堂教学模式创新的措施.
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高校公共英语课堂教学成效提升策略探析
高等院校
公共英语
课程教学
教学成效提升
改进公共英语课堂教学的方法
公共英语
课堂教学
方法
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
大学英语课堂教学效果调查研究
大学英语
课堂教学效果
问卷调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 民办大学公共英语课堂教学模式创新研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 民办大学 公共英语 教学模式 创新
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 139,143
页数 2页 分类号 G
字数 2605字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘小明 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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1996(1)
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2001(1)
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2004(1)
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2009(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民办大学
公共英语
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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15
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