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摘要:
作为知识的传播者、学生学习过程中的媒介,教师的作用无可替代.多年来,全国不少教育工作者就媒介作用的发挥,在各自的课堂上作了诸多尝试,不少人取得了不错的效果,收获了不少经验.
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文献信息
篇名 浅谈数学教师在课堂中的媒介作用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数学教师 媒介作用 策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 分类号
字数 2109字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳霞 2 0 0.0 0.0
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数学教师
媒介作用
策略
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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