TBL教学法在临床学科中的应用研究

• 作者: 戴建国 赵玉男 顾展丞 黄玉芳
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: TBL 临床学科 应用
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 107,111
• 页数: 2页
• 分类号: R169.1
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

TBL教学法凭借其团队协作、交流互动的新型教学模式,在教改过程中受到诸多院校的青睐,尤其在医学院校临床学科的教学过程中应用广泛.本文主要介绍TBL概念、实施过程、与PBL的比较,并探讨了TBL教学法在医学临床学科中的应用现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴建国	南京中医药大学基础医学院	71	401	13.0	17.0
2	赵玉男	南京中医药大学基础医学院	50	293	11.0	15.0
3	黄玉芳	南京中医药大学基础医学院	54	459	13.0	19.0
4	顾展丞	南京中医药大学基础医学院	4	0	0.0	0.0