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摘要:
本文围绕绘本,从享受阅读、体验阅读、创造阅读等几个方面来讲述如何延伸阅读,让幼儿爱上阅读。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注绘本,将阅读无限延伸
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 绘本 阅读 延伸
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号 G613
字数 2395字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.254
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
阅读
延伸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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