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摘要:
阅读理解是英语高考的重要组成部分,自然而然地也就成为高中英语教学的重要组成部分。但由于阅读理解涉及到学生的词汇、语法、长句理解、语感等诸多内容,是一种综合性的考核,教师往往感觉是“顾东顾不上西、顾头顾不上脚”,不知从何处下手。本文试图从模块教学法的角度入手,化解这一英语教学难题。
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文献信息
篇名 模块教学法在英语阅读理解教学中的运用
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 模块教学法 高中英语教学 阅读理解 多义词 词汇
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G633
字数 1593字 语种 中文
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