思维导图在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 张唐福
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读 语言点 问题解决 整体理解 语言知识 阅读技能 语言运用 知识迁移 机械记忆 组块
• 年，卷（期）: 2013,（8S）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】在初中英语教学中,阅读起到了非常重要的作用。在阅读的过程中,学生不仅能够实现对语言的认知,而且通过阅读还有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识,提高对语言的实际运用能力。因此,如何提高初中英语阅读教学的质量便得到了教师的高度重视,教师应该根据我国目前初中英语阅读教学的现状进行分析,并在此基础上运用思维导图的方式,将存在的问题解决,以此来从根本上提高我国目前初中

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1	张唐福		1	0	0.0	0.0