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摘要:
兴趣是最好的老师,充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过强调生理学课程的重要性、紧密联系生活现象和临床病例、制作多媒体课件以及重视实验教学等多种方式激发学生们的学习兴趣,培养学生们良好的学习能力,才能提高教学质量、达到教学相长的目的。
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文献信息
篇名 生理学教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 生理学 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 2283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉 贵阳医学院生理学教研室 7 26 4.0 5.0
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