临床专业七年制实验诊断学教学的探讨

• 作者: 周宇 许晓风 鲁辛辛
• 来源期刊: 检验医学与临床
• 关键词: 实验诊断学 临床专业 网络教学
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3075-3076
• 页数: 2页
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9455.2013.22.074

摘要

实验诊断学是临床医学生在结束了生物化学、人体解剖学、生理学、病理学及病理生理学等医学基础课程后，进入临床各专业课学习之前必须学习的桥梁课程。针对临床专业七年制学生的培养要求，实验诊断学教学需要转变传统的教学观念，打破现行课程框架，重新构建新型教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁辛辛	首都医科大学附属北京同仁医院检验科	90	682	15.0	21.0
2	许晓风	首都医科大学附属北京同仁医院检验科	9	69	4.0	8.0
3	周宇	首都医科大学附属北京同仁医院检验科	9	77	4.0	8.0