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摘要:
教学质量的高低或成败在很大程度上取决于教师的水平。随着社会的发展和教育地位的提高,教师倦怠越来越受到了人们的关注。本文就高校教师存在的职业倦怠的国内外的研究从定义、模式、成因、后果几方面做了综述,旨在为教师和教育管理者进一步进行教师研究提供参考。
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文献信息
篇名 高校教师职业倦怠研究
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 高校教师 职业倦怠 教学质量
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号 G443
字数 1182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣媛 昆明理工大学外国语言文化学院 17 103 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业倦怠
教学质量
研究起点
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1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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