信息技术对学前教育的影响分析

• 作者: 杨琳琳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学前教育 计算机技术
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

近几年,随着科学技术的快速发展,信息技术也飞快的发展起来,并且对人们的生活方式与学习方式带来了很多的改变.新闻报纸、电脑、电视、计算机、手机、互联网等等,使我们无时无刻的都在接触大量的信息,就连学龄前的儿童也不排除,这些信息不仅给孩子们带来了新鲜感,而且还在很大的程度上影响到他们的行为,同时,在很大的程度上也对学前儿童的教育与发展有着重要的影响,使其面临着空前的挑战.现如今,在各个发展比较快的发达国家中,人们已经开始使用计算机技术进行教学,并对其进行相对充分的利用,但在中国,虽然我们的起步比较晚,但是后劲十足,发展的特别迅速,本文就信息技术会对学前教育产生的影响进行研究与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳琳		5	6	1.0	2.0