中学生学习倦怠与学业压力的关系

• 作者: 廖红
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 哲学
• 关键词: 中学生 学习倦怠 学业压力
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 2664-2667
• 分类号: B844
• 语种: 中文

摘要

目的 通过对中学生学习倦怠和学业压力的调查,了解中学生学习倦怠与学业压力的关系,探索学业压力对学习倦怠的影响.方法 采用《中学生学习倦怠问卷》和《中学生学业压力源问卷》对353名中学生进行测查.结果 中学生学习倦怠处于中等水平,学业压力处于中上水平,年级是影响学习倦怠的主要因素；学业压力各因子对学习倦怠有不同的预测作用,任务要求压力因子对学习倦怠有正向的预测作用,期望压力因子对学习倦怠有负向的预测作用.结论 学业压力与学习倦怠相关显著,任务要求因子和期望因子是预测学习倦怠的2个主要指标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖红	内江师范学院教育科学学院	32	244	8.0	15.0