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摘要:
本文主要是对小学二年级老师在进行语文阅读教学时,提出相关的提高小学二年级学生在进行语文阅读学习时对策,旨在为相关工作者提出一丝启示。
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文献信息
篇名 浅谈小学二年级语文阅读教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学 语文阅读 对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 1123字 语种 中文
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1 杨燕 2 0 0.0 0.0
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