小学英语课堂互动教学模式初探

• 作者: 宋珏
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 课堂互动 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2930字
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂互动的过程中，老师和学生共同构成了教学课堂上的一种角色关系。彼此互相交流和对话，在与老师和同学的交流过程中，不自觉地提升了学生运用英语表达自我观点的能力，传递感情色彩，更好地理解和掌握英语语言的实际应用。