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摘要:
在当今社会诸多的教学手段中,多媒体作为一种新颖的教学方式而被老师们广泛应用在教学中,它对专业英语中的教学改革起着不可替代的作用。而在该文中将对专业英语教学中多媒体与传统教学的方式进行比较,进而来分析二者之间的差异。
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Presentation教学法
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内容分析
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文献信息
篇名 分析专业英语教学中多媒体与传统教学方式的差异
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 专业英语教学 传统教学 差异
年,卷(期) 2013,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹雪英 通化师范学院外语学院 8 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业英语教学
传统教学
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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